Tuần 21:
Tập Đọc
Anh Hùng Lao Động Trần Đại Nghĩa
SGK Trang 21 Thời gian :35phút
A. Mục tiêu:
-Đọc lưu loát, trôi chảy, rõ ràng các số chỉ thởi gian, phiên âm nước ngoài: 1936, 1946, 1948, 1952, súng ba – dô- ca
-Biết đọc diễm cảm bài văn giọng kể rõ ràng
-Hịểu các từ ngữ mới trong bài
-Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự ngiệp quốc phòng vả xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước
B. Đồ dùng dạy học:
Ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa
C. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh đọc bài Trống Đồng Đông Sơn và trả lời câu hỏi SGK
Nhận xét ghi điểm:
2. Bài mới:
Giới thiệu baì: Giáo viên ghi tên bài lên bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc vài tìm hiểu bài
Luyện đọc
-2 học sinh đọc toàn bài. Giáo viên chia đoạn gồm 4 đoạn
-Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Giáo viên kết hợp sử sai và giải nghĩa từ
-Giáo viên đọc diễm cảm toàn bài
Tìm hiểu bài.
-1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm theo yêu cầu học sinh nói lại tiểu sử của Trần Đại Nghĩa trước khi theo Bác Hồ về nước
-Học sinh đọc thầm đoạn 2, 3 và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK theo nhóm đôi
-Học sinh đọc đoạn 4 và trả lờI câu hỏi 4, 5
-Giáo viên chốt lạI và rút ra ý nghĩa bài học
Hướng dẫn học sinh đọc diển cảm.
-4 học sinh nốI tiếp nhau đọc, giáo viên nhận xét
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diển cảm đoạn: “ Năm 1946…., lô cốt của giặc”
-Học sinh luyện đọc theo cặp
-Học sinh thi đọc diễn cảm
3. Củng cố dặn dò:
-Học sinh nêu ý nghĩa của bài
-Về nhà đọc bài và xem trước bài sau
-Nhận xét tiết học
D. Phần bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

TOÁN
Rút gọn phân số.
SGK / 112 – TGDK:35phút
A/Mục tiêu:Giúp HS
-Bước đầu nhận biết về rút gọn phân số và phân số tốI giản.
-Biết cách rút gọn phân số ( trường hợp đơn giản)
B/Đồ dùng dạy học:
-Phiếu cho Hs làm bài tập.
C/ Các hoạt động dạy học:
1.KTBC: 2 học sinh làm bài tập 3 SGK. Cả lớp làng bảng con.
-Nhận xét ghi điểm.
-Nhận xét bài cũ.
2. Dạy làm bài mới.
a.Giới thiệu bài: Rút gọn phân số
b.Hình thành kiến thức:
*Tổ chức cho học sinh hoạt động để nhận biết thế nào là rút gọn phân số
- Giáo viên nêu vấn đề như mục a SGK. Yêu cầu học sinh thực hiện bảng con
- Giáo viên yêu cầu học sinh giảI thích - Giáo viên nhận xét như SGK
-Vài học sinh nhắc lạI nhận xét này
-Giáo viên hướng dẫn học sinh rút gọn phân số 6/8 SGK –
-Nhận xét và nêu :
+Ta gọi ¾ là phân số tốI giản và yêu cầu học sinh nhắc lại
+Tương tự phân số 18/54
+Vài học sinh nêu cách rút gọn phân số như mục b.
c. Thực hành (VBT)
Bài 1: Thực hiện bảng con (5 câu) - tự làm VBT
Bài 2, 3: Tự làm rồi giáo viên chữa bài
3. Củng cố , dặn dò:
-Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách rút gọn phân số
-Giáo viên nhận xét tiết học
-BTVN: Bài 3 SGK / 114
D. Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ĐẠO ĐỨC
Lịch Sự Với Mọi Người .
Sgk / 30 - TG: 35phút.
A.Mục tiêu: Học xong bài này ,HS có khả năng:
1. Hiểu: Thế nào là lịch sự vớI ngườI lớn.
-Vì sao cần phảI lịch sự vớI mọI ngườI
2. Biết cư sử lịch sự vớI những ngườI xung quanh
3. Có thái đô
- Tôn trọng người khác , tôn trọng nếp sống văn minh
- Đồng tình với những người biết cư sử lịch sự và không đồng tình với những người cư sử bất lịch sự
B.Tài